Resumen de Lengua: Mis primeros años.

Charles Chaplin fué vendedor de periódicos, fabricante de juguetes y muchas cosas más. Pero él nunca dejo de olvidarse que su sueño era ser actor. Un día se dirigió a la agencia de Blackmore. La primera vez que fue a esa oficina estaba llena de personas. Él estuvo allí hasta que le tocara su turno y un joven empleado que salía de la oficina le dijo y usted que quiere y joven le llevó a una oficina contigua, anotó su nombre y su dirección y le dijo que ya le llamarían para decirle la respuesta. Charles Chaplin recibió una nota que decía:
(Preséntese en la agencia Blackmore).
Charles Chaplin fué tal como la nota le decía y le condujieron al señor Blackmore. Ese señor le dió una nota para que la presentara en la oficina del señor Hamilton. El señor leyó la nota y no paraba de reirse de mí, porque era pequeño. Él me explicó que tenía que hacer el papel de Billie, el botones, en la obra Sherlock Holmes, en una gira de cuarenta semanas. El señor Hamilton le dijo que había otra obra nueva, escrita por el señor Saintsbury. El sueldo era el mismo que le daban en la obra de Sherlock Holmes. El señor Hamilton llamó a todas las personas de sus oficinas y les presentó el nuevo Billie y le pidieron su opinión a cada uno de ellos. Luego el senor Hamilton me dió una nota para que se la diera al señor Saintsbury. Y lo mismo pasó con el señor Saintsbury, él también llamó a todas las personas de sus oficinas para dar su opinión. En ese mismo momento le presentó unos papeles de personajes para que se lo leyera tranquilamente en su casa. En su casa comprendió que era lo mejor que le había pasado y estaba muerto de la felicidad al ver su obra.

Resumen de Conocimiento del tema 13:

La Prehistoria

Paleolítico. Los seres humanos eran nómadas. Vivían al aire libre, en cuevas o en chozas. Fabricaban herramientas con piedra y hueso. Surgieron los primeros artistas.


Neolítico. Los seres humanos se hicieron sedentarios y construyeron aldeas. Usaban herramientas de piedra pulida. Fabricaban tejidos y vasijas de cerámica. 


Edad de los Metales. Los seres humanos construyeron las primeras ciudades y aprendieron a fabricar objetos de metal.


La Edad Antigua

En la Península vivían los celtas y los iberos. Por el Mediterráneo llegaron los fenicios, los griegos y los cartaginenses y fundaron colonias. Después, en el siglo III a, C., los romanos comenzaron la conquista de la Península.
La Edad Media

En el año 711, los musulmanes conquistaron el reino visigodo y crearon al-Ándalus. Los cristianos del norte se opusieron a la conquista y se organizan en reinos.

Resumen de Lengua:

*El núcleo del predicado verbal es un verbo distinto de estar, ser o parecer. Por ejemplo: Ella protegía a los niños.

 Los complementos del verbo son a, ante, bajo, con , contra, de, desde, en, entre,

hacia, hasta, para, por, según, sin, sobre, tras, durante y mediante.

El complemento directo directo nombra a la persona o cosa sobre la que recae la acción del verbo. Por ejemplo: Ella cumplió su promesa, cumplió es el núcleo y su promesa es el complemento directo.

 El complemento indirecto nombra al destinatario de la acción expresada por el verbo más el complemento directo. Por ejemplo: Ella entregó el paquete a Ana, entregó es el núcleo, el paquete es el complemento directo y a Ana es el complemento indirecto.

 El complemento circunstancial expresa las circunstancias de la acción del verbo. Por ejemplo: Ana viene mañana, viene es el núcleo y mañana es el complemento circunstancial.
* Se escribe coma, entre otros, en el siguiente caso:

- Para separar los elementos de las enumeraciones. Por ejemplo: Traedme a todos los mineros, picadores, canteros y esclavos de los alrededores.



* Se escribe punto y coma; entre otros, en estos casos:

- Para separar los elementos de una enumeración cuando alguno de ellos ya lleva coma. Por ejemplo: Disponed todo lo necesario: reclutad soldados, esclavos y personal de mando; preparad comida, agua y provisiones; y seleccionad caballos y animales de carga.

Y delante de las palabras pero, aunque, sin embargo, no obstante... cuando introducen oraciones largas. Por ejemplo: Alejandro estaba preocupado; sin embargo; no se dio por vencido y decidió pasar inmediatamente a la oración.

* El sentido literal es el significado original de una palabra. Por ejemplo: chispa significa (partícula encendida que salta de la lumbre o del roce del hierro con la piedra).

 El sentido figurado es el significado que adquiere una palabra al utilizarla de forma expresiva. Por ejemplo, en sentido figurado, chispa significa (ingenio, agudeza).

Una expresión es un grupo de palabras que, en conjunto, tiene un significado diferente al de cada uno de los términos que la forman. Por ejemplo: Echar chispas significa (estar muy alterado e irritado).

* Una estrofa es un conjunto de versos cuya rima y medida presentan un esquema fijo.

Resumen de Conocimiento del tema 11:

La población  de Europa

La población de Europa supera los 700 millones de personas. Es una población envejecida porque la natalidad es baja y porque ha umentado la edad hasta la que puede vivir una persona. La inmigración que llega a Europa ha ayudado a que la población total aumente.

La población europea se concentra en el centro del continente, mientras que en el norte están las zonas menos pobladas.

Las actividades  económicas de Europa

En el sector primario trabaja el 4% de la población activa europea. Destaca la agricultura, que está muy mecanizada.  En el sector secundario trabaja el 30 % de la población activa. Destaca la industria de basa y la de bienes de consumidores. En el sector terciario trabaja la mayoría de la población actica, el 66 %. Destaca el comercio, el transporte  y el turismo.

Resumen de Conocimiento del tema 10:

El relieve de Europa

Europa es un continente situado en el hemisferio norte. En el centro y el este hay llanuras extensas; en el sur, hay montañas elevadas. También hay cordilleras, aunque de menor altitud, en el norte y el este. Las costas de Europa son muy recortadas, con muchos cabos, golfos, penínsulas e islas.

El clima y la vegetación de Europa


En Europa hay tres climas templados: el oceánico, el mediterráneo y el continental; y dos fríos: el polar y el de montaña. Cada clima tiene una vegetación característica.

Los ríos y los lagos de Europa

En Europa hay cinco vertientes fluviales: la atlántica, la mediterránea, la ártica, la del mar Negro y la del mar Caspio. Los lagos más extensos están en el norte de Europa.

Los paisajes de España en Europa


España se encuentran al suroeste de Europa. Tiene una altitud superior a la europea. Destacan la Meseta, las cordilleras y las depresiones, en la Península;

y los archipiélagos de Canarias y Baleares. Los climas de España son, en general, más cálidos y secos que los de Europa. Los ríos españoles son más cortos y menos caudalosos que los del resto de Europa.

Resumen de Lengua:

Los enlaces son palabras cuya función es unir o relacionar dos palabras o grupos de palabras. Por ejemplo: la huida de Munaylla, la muchacha y el muchacho.
Hay dos clases de palabras que funcionan como enlances: las preposiciones y las conjunciones. Las preposiciones son enlances que unen dos palabras de modo que la segunda explica, complementa o específica a la primera. Por ejemplo: Nació una planta con espinas. Las conjunciones son enlances que unen dos palabras o grupos de palabras que corresponden a ideas semejantes. Las conjunciones pueden unir dos sustantivos , dos adjetivos, dos adverbios.... Por ejemplo: planta y flor, áspero pero hermoso, cerca o lejos.

Se escriben con h las formas de los verbos haber, hacer, hablar, hallar y habitar. por ejemplo: hay, hacían, habló, hallará, habitan.
Las palabras que empiezan por hie- y hue-. Por ejemplo:hierba, huellas.
Las palabras que empiezan por hum- más vocal. Por ejemplo: húmeda.
Las palabras derivadas y compuestas de otras que llevan h. Por ejemplo: hierbecilla, hierbabuena.

Resumen de Conocimiento del medio: Tema 9

LA TIERRA Y LOS MAPAS

La Tierra tiene forma esférica. Se presenta en globos terráqueos y en mapas. Estos, cuando representan toda la Tierra, se llaman planisferios. Los globos terráqueos mantienen la proporción de las distancias, las formas, la distribución y el tamaño de continentes y los océanos, pero no se pueden reproducir en superficies planas. Los mapas representan la Tierra en una superficie plana, pero distorsionan las formas, las distancias o la proporción.

La escala de los mapas indica cuánto se ha reducido un mapa respecto a la realidad.

Las coordenadas geográficas son un sistema de líneas, paralelos y meridianos, que permiten localizar puntos en un mapa.

EL PLANISFERIO FÍSICO Y EL PLANISFERIO POLÍTICO:

El planisferio físico representa la extensión y la forma de los océanos y los continentes de la Tierra. El planisferio político representa la extensión y los límites de los países de la Tierra.

La superficie de la Tierra está constituida por océanos y continentes. Los océanos son grandes masas de agua salada. Hay cinco océanos: Glacial Ártico, Atlántico, Índico, Pacífico y Glacial Antártico. Los continentes son grandes extensiones de tierras emergidas. Hay seis continentes:

Europa, Asia, África, América, Oceanía y la Antártida.

Resumen de conocimiento de la Energía:

La energía y sus propiedades:

La energía causa los cambios que ocurren en nuestro entorno. Existe diversos tipos: mecánica, sonora, luminosa, calorífica, eléctrica, química y nuclear.

Algunas de las propiedades de la energía son que se transfiere de unos cuerpos a otros, se almacena, se transporta y se transforma de unos tipos en otros.

El calor hace que los cuerpos aumenten su temperatura y que se dilaten. Intervienen en todas las transformaciones de energía.

La producción de energía eléctrica:

La energía eléctrica se produce en las centrales eléctricas y luego se transporta hasta los lugares en los que se emplea. Existen centrales eléctricas de distinto tipo según la fuente de energía que emplean.

Muchas centrales funcionan gracias a turbinas y generadores:

La energía y la sociedad:

La mayor parte de la energía que empleamos procede de los combustibles fósiles. Su empleo produce problemas, como el agotamiento de los recursos, el calentamiento global, la lluvia ácida y la acumulación de residuos radiactivos.

Resumen de conocimiento:

Las cargas eléctricas

Todos los objetos tienen cargas eléctricas positivas y negativas.

Si un objeto tiene más cargas positivas que cargas negativas, está cargado positivamente.

Si tiene más cargas negativas que positivas, está cargado negativamente.

Los cuepos cargados con cargas del mismo tipo de repelen. Los cuerpos cargados con cargados con cargas de distinto tipo se atraen.

Los imanes

Los imanes atraen a los objetos elaborados con hierro, acero y otros matales.

Todos los imanes tienen dos polos magnéticos llamados polo norte y polo sur.

Los polos del mismo tipo se repelen y los de distinto tipo se atraen.

La corriente eléctrica y los circuitos eléctricos

La corriente eléctrica consiste en el movimiento ordenado de cargas eléctricas por un material conductor de la electricidad. La corriente eléctrica puede emplearse para producir calor, luz, sonido o movimiento.

Un circuito eléctrico está formado por un generador, cables, bombillas, motores eléctricos y otros elementos por los que puede circular la corriente eléctrica.

Existen varios tipos de generadores: las pilas, las baterías recargables, las células fotovoltaicas y los alternadores o las dinamos.

Resumen de Lengua:

*Los numerales son las palabras que expresan cantidad o orden de forma precisa.Los numerales pueden ser carninales u ordinales. Por ejemplo: tres compañeros, segunda paciente...

*Los indefinidos son palabras que expresan cantidad o existencia de manera inprecisa. Por ejemplo: alguno de mis compañeros, varias pacientes.

*Los numerales y los indefinidos pueden funcionar en el grupo nominal que son:
determinantes (algún compañero), complementos (un médico cualquiera) y núcleos (algunos callaron).

*Un Hiato es la aparición en una palabra de dos vocales seguidas que pertenecen a sílabas diferentes.

*Los hiatos que están formados por dos vocales abiertas (a, e, o) siguen las reglas generales de acentuación. Por ejemplo: Paseo, Poético....

*Los hiatos formados por una vocal abierta y una cerrada tónica (i, u) siempre llevan tilde sobre la vocal cerrada. Por ejemplo: días.