Recuerdos de mi colegio.

Ya es hora de decir adiós al colegio. Llevamos desde infantil juntos que en total hacemos 9 años. Nunca me voy a olvidar todos ratos que me he divertido mogollón en este colegio como: la fiesta de las castañas que yo me ponía un ozico que madremia, también el día de la amistad que nos tirábamos todos los niños y niñas a la caja a cojer el regalo más grande... La verdad es que me lo he pasado muy bien con mis amigos y amigas que son los siguientes: Natalia, Marta, Sofía, María, Tíscar, Elena, Andrea, Estela, Alba, Montse, María Tíscar, Ana, Rosa, Alejandro, Juanjo, Jesús, Daniel, Víctor, Daniel, Rubén, Juan Manuel, Álvaro, Jose Antonio y Ismael. Todos son muy divertidos, aunque tienen sus dificultades.

Los maestros son también divertidos y muy buenos, todos ellos han tenido mucha paciencia con nosostros y nosotras, porque nos hemos portado algunas veces muy mal.

Pero aquí lo más importante es que me llevo muy buenos momentos y recuerdos de este colegio y que he sido muy felíz y la verdad es que he aprendido mucho de mis maestros y maestras y también me llevo muy buenas amigas y amigos y nunca me olvidaré de ellos.

Adiós Cole!!! Y...Adiós amigos y amigas!!!

Fiesta de fin de curso.

Esta fiesta de fin de curso ha sido maravillosa y fantástica. Todos la hemos disfrutado hasta el final. Hemos cantado, bailado, jugado y muchas cosas más.
Como todos los años en el gimnasio del colegio todos los niños y niñas ponemos nuestros trabajos de arte que hemos hecho durante el año.Todos hemos trabajado muy duro durante el año y seguro que nos merecemos esta fiesta de fin de curso... También fue una noche de tristeza por abandonar a tus compañeros y amigos que nunca olvidarás, pero a pesar de todo, fue una noche que jamás la olvidaré.

Resumen de Lengua: Mis primeros años.

Charles Chaplin fué vendedor de periódicos, fabricante de juguetes y muchas cosas más. Pero él nunca dejo de olvidarse que su sueño era ser actor. Un día se dirigió a la agencia de Blackmore. La primera vez que fue a esa oficina estaba llena de personas. Él estuvo allí hasta que le tocara su turno y un joven empleado que salía de la oficina le dijo y usted que quiere y joven le llevó a una oficina contigua, anotó su nombre y su dirección y le dijo que ya le llamarían para decirle la respuesta. Charles Chaplin recibió una nota que decía:
(Preséntese en la agencia Blackmore).
Charles Chaplin fué tal como la nota le decía y le condujieron al señor Blackmore. Ese señor le dió una nota para que la presentara en la oficina del señor Hamilton. El señor leyó la nota y no paraba de reirse de mí, porque era pequeño. Él me explicó que tenía que hacer el papel de Billie, el botones, en la obra Sherlock Holmes, en una gira de cuarenta semanas. El señor Hamilton le dijo que había otra obra nueva, escrita por el señor Saintsbury. El sueldo era el mismo que le daban en la obra de Sherlock Holmes. El señor Hamilton llamó a todas las personas de sus oficinas y les presentó el nuevo Billie y le pidieron su opinión a cada uno de ellos. Luego el senor Hamilton me dió una nota para que se la diera al señor Saintsbury. Y lo mismo pasó con el señor Saintsbury, él también llamó a todas las personas de sus oficinas para dar su opinión. En ese mismo momento le presentó unos papeles de personajes para que se lo leyera tranquilamente en su casa. En su casa comprendió que era lo mejor que le había pasado y estaba muerto de la felicidad al ver su obra.

Mi actriz favorita:

Miley Ray Cyrus (nacida el 23 de noviembre de 1992) en Nashville, Tennessee, es una actriz y cantante estadounidense. Ella alcanzó la fama en el año 2006 por interpretar el papel de Miley Stewart/Hannah Montana en la exitosa serie original de Disney Channel. Su madre se llamaba Leticia y su padre se llamaba Rilly Ray  Cyrus.

En 2001, Cyrus tenía ocho años, ella y su familia se mudaron a Toronto, (Canadá), para dar clases de cante y así pudiera ser actriz como ella deseaba ser poquito poco.

A la edad de 11 años, Cyrus se dio cuenta que estaban abiertos los castings para lo que sería Hannah Montana, una serie de televisión infantil, original de Disney Channel, sobre una adolescente que vive una doble vida secreta como una estrella pop. Cyrus intento envia ese mensaje y le dijieron que sí y desde entonces estuvo haciendo pequeñas pruebas y al final lo consiguió.

Y esa es la vida de mi actriz favorita...

Linea del tiempo.

Linea del tiempo. Hecho por Natalia Torres Salamanca y Almudena Marín Moreno.

Resumen de Conocimiento del tema 13:

La Prehistoria

Paleolítico. Los seres humanos eran nómadas. Vivían al aire libre, en cuevas o en chozas. Fabricaban herramientas con piedra y hueso. Surgieron los primeros artistas.


Neolítico. Los seres humanos se hicieron sedentarios y construyeron aldeas. Usaban herramientas de piedra pulida. Fabricaban tejidos y vasijas de cerámica. 


Edad de los Metales. Los seres humanos construyeron las primeras ciudades y aprendieron a fabricar objetos de metal.


La Edad Antigua

En la Península vivían los celtas y los iberos. Por el Mediterráneo llegaron los fenicios, los griegos y los cartaginenses y fundaron colonias. Después, en el siglo III a, C., los romanos comenzaron la conquista de la Península.
La Edad Media

En el año 711, los musulmanes conquistaron el reino visigodo y crearon al-Ándalus. Los cristianos del norte se opusieron a la conquista y se organizan en reinos.

Resumen de Lengua:

*El núcleo del predicado verbal es un verbo distinto de estar, ser o parecer. Por ejemplo: Ella protegía a los niños.

 Los complementos del verbo son a, ante, bajo, con , contra, de, desde, en, entre,

hacia, hasta, para, por, según, sin, sobre, tras, durante y mediante.

El complemento directo directo nombra a la persona o cosa sobre la que recae la acción del verbo. Por ejemplo: Ella cumplió su promesa, cumplió es el núcleo y su promesa es el complemento directo.

 El complemento indirecto nombra al destinatario de la acción expresada por el verbo más el complemento directo. Por ejemplo: Ella entregó el paquete a Ana, entregó es el núcleo, el paquete es el complemento directo y a Ana es el complemento indirecto.

 El complemento circunstancial expresa las circunstancias de la acción del verbo. Por ejemplo: Ana viene mañana, viene es el núcleo y mañana es el complemento circunstancial.
* Se escribe coma, entre otros, en el siguiente caso:

- Para separar los elementos de las enumeraciones. Por ejemplo: Traedme a todos los mineros, picadores, canteros y esclavos de los alrededores.



* Se escribe punto y coma; entre otros, en estos casos:

- Para separar los elementos de una enumeración cuando alguno de ellos ya lleva coma. Por ejemplo: Disponed todo lo necesario: reclutad soldados, esclavos y personal de mando; preparad comida, agua y provisiones; y seleccionad caballos y animales de carga.

Y delante de las palabras pero, aunque, sin embargo, no obstante... cuando introducen oraciones largas. Por ejemplo: Alejandro estaba preocupado; sin embargo; no se dio por vencido y decidió pasar inmediatamente a la oración.

* El sentido literal es el significado original de una palabra. Por ejemplo: chispa significa (partícula encendida que salta de la lumbre o del roce del hierro con la piedra).

 El sentido figurado es el significado que adquiere una palabra al utilizarla de forma expresiva. Por ejemplo, en sentido figurado, chispa significa (ingenio, agudeza).

Una expresión es un grupo de palabras que, en conjunto, tiene un significado diferente al de cada uno de los términos que la forman. Por ejemplo: Echar chispas significa (estar muy alterado e irritado).

* Una estrofa es un conjunto de versos cuya rima y medida presentan un esquema fijo.

CONCURSO DE REDACCIÓN Y AMPA:

Todos los años el Ampa realiza actividades para que podamos participar todos los del colegio; este años nos han pedido un pequeño favor, resulta que quieren que les contemos historias, retahílas, poesías, chistes, romances, adivinanzas, historias.... y todo eso que hacemos habitualmente alrededor de una chimenea o alrededor de una mesa camilla, en medio de un olivar...


Refranes:

Hasta el 40 de mayo no te quites el sayo.

No sirbas a quien sirbió ni pidas a quien pidió.

La avaricia rompe al saco.


En abril aguas mil.



Adivinanzas:

Tres cazadores cazando,
y tres palomas volando,
cada cual mató la suya
y dos se fueron volando.


El padre cura y su hermana,
el médico y su mujer,
partieron nueve naranjas
y tocaron a tres.


Poesías:

 Una pulga saltando,

quebró un lebrillo,

25 cazuelas

y un cantarillo.


Mamita preciosa,
mi dulce embeleso,
deja que en tú cara,
te ponga un beso.

Una perdí yo maté,
que en un arroyo vivía,
una perdí yo maté,
y en un suspiro me decía,
que te he hecho yo so criminal,
pa que me quites la vida.

Canciones:

El cocherito lerén,
me dijo anoche lerén,
que si quería lerén montar
en coche lerén y yo le dije lerén,
no quiero coche lerén,
que me mareo lerén (bis).


Pin pón,
es un muñeco
regordete y juguetón
juguetón.
Se lava la carita
con agua y con jabón,
con jabón.


Al jardín de la alegría,
mi mama quiere que vaya,
a ver si me sale un novio que sea
el más bonito de España,
vamos los dos, los dos, los dos,
vamos los dos en compañía,
vamos los dos, los dos, los dos,
vamos los dos al jardín de la alegría.

Chistes:

Dice abuela, ¿Por qué se mete usted en los charcos?
- hijo mío se mete uno en tantas cosas.

Porqué los de Lepe meten un vaso vacío en la nevera, para ponérselo a los que nunca quieren nada.

¿Para qué ponen los de Lepe una pera encima de la tele?
Para que les sirva de perabólica.


Unos que fueron a robar un banco y se dieron a la fuga, cuando llegó la policía dijo:
- Estos han sido los del Lepe,
¿Cómo lo sabes?
- Porque han hecho un roto para entrar y otro para salir.

Traída de la Virgen de Tíscar:

La Traída de la Virgen de Tíscar este año ha sido impresionante y milagrosa, porque el tiempo no ha sido que digamos muy bueno, pero aparte de todo me ha encantado.

Mucha gente a venido de otros pueblos para ver a nuestra virgen.

En este año solo han venido 3 carrozas, mientras que el año pasado vinieron 8 carrozas o 9 carrozas.

Al venir para Quesada hicieron un castillo, que por cierto fue precioso y emocionante. Lo más divertido del castillo es el cohete final, porque a mí por pocas se me rompe el corazón de lo fuerza que se oyó.

Y para terminar me despido diciendo lo que la gente más decía...

¡¡¡ VIVA LA VIRGEN DE TÍSCAR!!!

¡¡¡ VIVA SU HIJO SANTÍSIMO!!!

¡¡¡ VIVA, VIVA Y VIVA!!!

Charla de Doña María Dolores García Millán:

El día 4 de mayo (miércoles), tuvimos una charla a cargo de Doña María Dolores García Millán (orientadora). Ella nos explicó muchas cosas importantes del Instituto al que vamos a pasar, llamado "Cañadas de las Fuentes". La etapa de Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Estas son algunas de las cosas que nos explicó: 
Las materias que vamos a dar en 1º de ESO: 

* Ciencias de la naturaleza.

* Ciencias sociales, geografía e historia.

* Educación física. 


* Educación plástica y visual.


* Lengua castellana y literatura.


* Matemáticas.


* Música.

 Además de estas materias, en 1º de ESO tendrás que escoger una materia optativa. Entre las materias optativas que ofertan los institutos siempre estarán  las siguientes: Segunda lengua extranjera, Cambios sociales y género y Tecnología aplicada. 


En ESO hay un profesor o profesora para cada una de cada materia y también si algún día tienes una duda o dificultad no tardes en preguntarselo a un tutor o 
tutora.

Teatro de la Tranquila Tragaleguas:

El teatro de la Tranquila Tragaleguas, fue precioso, divertido y muy gracioso. Todos los personajes han trabajado mucho, para aprenderse el papel y para saber hacerlo en público. Para mí la que mejor lo hizo fue la tortuga tranquila tragaleguas, ella demostró que en la vida nunca hay que echarse para atrás sino para a lante, pase lo que pase y también me gusto como lo hizo el caracol... La verdad es que fue fantástico el teatro.

Nosotros los de el colegio Virgen de Tíscar antes de bajar a ver el teatro, nuestro maestro Cipriano nos dijo que nos leyésemos la lectura para ir preparados y preparadas, el teatro fue igual, la música, el papel... todo, todo era exactamente igual.

Maxi nos dijo un consejo y era este, aparte de las tecnologías de internet no podemos dejar de leer, porque un libro, es un amigo que nunca nos podría dejar solos.

Yo les felicito a todos los niños y niñas que hicieron el teatro con todo mi corazón.

Pirámide de población de España:

 En esta pirámide de España se puede ver las edades en las que se puede trabajar, y en las que no se pueden, pero también se puede ver hasta que años pueden durar las mujeres y los hombres, las mujeres tienen más esperanza de vida que los hombres, las mujeres duran de cada cien el 2% y los hombres duran de cada cien el 1%. Los que están en condiciones de vida son los jóvenes de las edades de 20 a 50 años, y los que no están en condiciones de trabajar son apartir de las edades de 59 a 85 años. La población de España a aumentado porque cada vez más vienen más inmigrantes y hay más esperanzas de vida.

Resumen de Conocimiento del tema 11:

La población  de Europa

La población de Europa supera los 700 millones de personas. Es una población envejecida porque la natalidad es baja y porque ha umentado la edad hasta la que puede vivir una persona. La inmigración que llega a Europa ha ayudado a que la población total aumente.

La población europea se concentra en el centro del continente, mientras que en el norte están las zonas menos pobladas.

Las actividades  económicas de Europa

En el sector primario trabaja el 4% de la población activa europea. Destaca la agricultura, que está muy mecanizada.  En el sector secundario trabaja el 30 % de la población activa. Destaca la industria de basa y la de bienes de consumidores. En el sector terciario trabaja la mayoría de la población actica, el 66 %. Destaca el comercio, el transporte  y el turismo.

Dinamarca:

Diamarca tiene una población de unos 5.500.000 habitantes, lo que da una densidad demográfica de unos 127 h/km2.

Dinamarca es un país del norte de Europa y forma parte de la Unión Europea. Es el más meridional de los países nórdicos y también el de menor extensión. Oficialmente, el Reino de Dinamarca, es una comunidad integrada por tres partes autónomas, la propia Dinamarca y sus dos territorios de ultramar o territorios dependientes, Groenlandia y las Islas Feroe. Dinamarca forma parte de Escandinava y sólo tiene frontera terrestre con Alemania. Dinamarca está totalmente rodeado por el mar del Norte y el mar Báltico, a excepción de Jutlandia, que le une al continente europeo. Las principales islas danesas son Selandia (290 hab./km2), Fionia (134 hab./km2), y Lolland (134 hab./km2), Jutlancia (80 hab./km2). Su capital es Copenhague (1.082.884 habitantes), la isla más alejada del archipiélago Danés. En Dinamarca el 18% de la población tiene entre menos de 15 años, el 66% entre 15 y 65 años, y el 16% más de 65 años. El crecimiento actual de la población se sitúa en torno al 0,3% y ello a pesar de un salto migratorio positivo de 2,5%. La tasa de natalidad es muy baja, se sitúa en torno al 11%, lo que da en tasa de fecundidad de 1,7 hijos por mujer. La tasa de mortalidad es muy baja, sobre el 10%, y mucho más baja la tasa de mortalidad infantil, sobre el 4,5%, como corresponde a un país en el que la asistencia sanitaria de calidad alcanza a toda la población. En Dinamarca el Estado del bienestar está muy desarrollado. La esperanza de vida al nacimiento se sitúa en torno a 78 años.

El clima de Dinamarca es el típico clima de una zona de transición entre el clima atlántico y el continental. El clima es mas suave en las costas y el sur del país. En verano, las temperaturas más elevadas se encuentran en el sur de Dinamarca, donde alcanzan los 17,2 grados. Las precipitaciones son moderadas tienen su máximo a finales de verano.

Hecho por: Almudena y Natalia.

Refugiados/as de saharauis:

Los saharauis son los habitantes autóctonos del Sahara Occidental. La mayoría de los componentes de este pueblo habitan en la parte del Sahara ocupado por Marruecos, mientras que otros viven exiliados en los campamentos de refugiados en las arenas de Tinduf. El resto se halla disperso por el mundo, principalmente emigrados a España, Francia, Mauritania y Mali.

(27 de Febrero Desde 1975), gran parte del pueblo saharauis, vive en los campamentos de refugiados situados al sur de Argelia, en Tinduf. A pesar de ello, el pueblo saharaui ha logrado sobrevivir organizándose en "daíras"  (municipios) y "wilayas"  (provincias) para su organización administrativa.(Brero) y un complejo avícola-agrícola.

En estos últimos años, la situación del pueblo saharaui ha cambiado radicalmente,  si hasta hace poco existía el peligro de la reanudación de la guerra, finalmente se ha conseguido un nuevo compromiso para la reanudación del Plan de Paz.

La Solidaridad de los países del tercer mundo:

Para mí, la solidaridad es ser una buena persona con los demás, estar orgullosa/so de lo que estamos haciendo...
La solidaridad es muy importante, porque hay mucha gente que necesita esa ayuda.

Los países del tercer mundo son países que han sufrido mucho por falta de comida,
medicamentos... Muchos grupos de gente se ocupa de esos países, a esos grupos se les llaman ONG, ellos se ocupan de que no les falte nada y de que estén sanos.

Tenemos que pensar un poco como están ellos y colaborar en lo que podamos, como en poner comida y cosas así que sean necesitadas.

Cuando vengo del colegio mi mamá, tiene preparada la comida para comer. Pero la mitad de las veces no apetece lo que cocina, porque he tenido mal día o porque no tengo hambre... Yo le digo a mi mamá que no quiero y mi mamá me dice que me lo tengo que comer porque no hay otra y que piense en lo que cuesta rellenar un plato todos los días a todas horas, cuando pienso en eso le pido disculpas a mi mamá y al fin al cabo aunque no me guste me lo como. Seguro que los niños del tercer mundo no se quejarían como yo y muchas personas, seguro que ellos mismos apurarían hasta la última sopa de pan que haya en el plato. Nosotros comparados con ellos somos ricos pero a la vez muy consentidos y ellos comparados con nosotros son pobres, pero lo bueno es que no se bienen abajo, sino que luchan por lo último que les queda.

La solidaridad es muy bonita

hermosa y a la ves es maravillosa.

La solidaridad es compartir,

llevarse bien con las personas,

y lo más importante tener corazón.

Hay que tener corazón con las

personas que queremos y que

nos quieren y con las personas

que tenemos a nuestro alrededor,

como nuestro amigos o amigas.

Carta para Jonathan:

Querido amigo:
He recibido tu carta y me ha gustado mucho. Yo me llamo Almudena y tengo 12 años. Mi familia es la siguiente:

Mi madre se llama Mª Ángeles, mi padre se llama Jośe, mi hermana se llama Elisabet y mi hermano se llama Jose Ángel.

Estoy en el curso de sexto de primaria en el colegio Virgen de Tíscar.
Mi pueblo tiene cosas importantes como el museo Rafael Zabaleta, este museo tiene muchos cuadros importantes como los campesinos, los jardines de Quesada, la Virgen de Tíscar... y muchos más.
A contunuación vas a a conocer a Rafael Zabaleta en un retrato hecho por él mismo.
Él nació y murió en Quesada.

Mis amigos y amigas  son los siguientes:
 Natalia, Sofía, Andrea, Estela, Elena, María, Marta, Alba, Montse, Tíscar...

Por las tardes suelo ir al deporte con mis amigas los martes y los jueves.

En España existe la moneda del euro y monedas de céntimos, seguro que te gustaría conocer alguna moneda por eso te mando una modena de 10 céntimos.

A mí me gustaría que conocieses mi correo electrónico para conectarnos y saber como son las cosas en tu país. Mi correo es el siguiente:
almudenamamo@hotmail.com

También te voy a dar mi dirección de mi blog y de la dirección de la página wed de la clase de sexto.
La dirección de mi blog es esta:
http://almudenamamo.blogspot.com/
 y para meterte en el blog de la clase de sexto tienes que poner quesada zoomblog y luego tienes pinchar en la clase de sexto.

En mi pueblo aparte del museo Zabaleta, también hay fiestas como la del barrio de la madaglena que suele ser en Julio, y por las fechas del mes de agosto son las ferias que es lo más chulo de las vacaciones y del verano, porque sales con tus amigos y familiares, también está la traída de la virgen de Tíscar que es en las fechas de agosto.

En Quesada hay dos cosas muy importantes, aquí en mi pueblo estamos cubiertos de olivos, de campos... Los olivos nos  dan comida por una parte, esa comida es el aceite que puede ser de virgen extra y aceite de oliva y también aparte de darnos aceite para cocinar nos dan dinero. En Quesada hay vistas maravillas, un poco más lejos de mi pueblo está el pueblo donde viven mis abuelitos, ese pueblo se llama Belerda, aunque ellos viven en Don Pedro, mis abuelitos se llaman Antonia y Ángel. Más arriba de Don Pedro se encuentra la Cueva del agua, que es donde se encontró la virgen de mi pueblo la virgen de Tíscar, también se encuentra Tíscar que es como una plaza más o menos grande, allí hay una iglesia que es donde se encuentra ahora la virgen de Tíscar, esque resulta que antiguamente y ahora la gente de Belerda y Don Pedro dicen que la virgen de Tíscar es de allí y esa es su casa, y la verdad es que llegan razón, pero como también forma parte de Quesada han decidido que la virgen esté en Belerda unos meses y en Quesada unos meses también.

Allí también hay fiestas como la traída de la Virgen de Tíscar que la traen sobre la fecha de mayo. Y también hay fiestas que celebran del mismo pueblo sobre las fechas de útimo de Agosto o así más o menos. Esa fiesta duro dos días, porque como ese pueblo es un poco pequeño tienen que durar menos, bueno te sigo contanto por las mañanas para desayunar hacen churros con chocolate y tostadas más un baso de leche para acompañar o cafés para los mayores. Sobre las 2 de la tarde hacen migas para todo el mundo y suelen hacer como máximo 10 sartenes de migas por si falta o alguien puede repetir. Y por las noches hay música para bailar. Y el último día hacen los mismo para desayunar pero para comer al medio día sobre las 2 hacen paellas de arroz y después de comer sobre las 4 de la tarde para los niños de mi edad o de menos edad hacen juegos como la espuma que es como un cañón de espuma que al contar 3 sale muchas espuma volando y nos cae a todos, también hacen juegos como el saco de saltar, eso es que a cada uno dos dan un saco y no lo tenemos que meter por las piernas y hechar carreras saltando con ellos y también hay un juego que juegan los mayores es un pañelo que se les pone en los ojos a la pareja que serían parejas de dos y uno le tiene que dar con los ojos tapados churros con chocolate y al otro se los tiene que dar pero con los ojos tapados y muchos más que no he nombrado.

Y por último te voy a decir como soy en persona:
Soy moreno, no soy muy alta, soy muy buena persona, tengo muy buen corazón, no soy muy fina ni muy gorda soy normal....

Y me despido con esperanza al recibir tu carta. 

Así soy yo en persona:

Ficha de España:

Situación:

España está situada por el  Suroeste de Europa. Está bañada por el mar mediterráneo y el océano Atlántico. En su relieve destacan la Meseta, las cordilleras y las depresiones, en la Península; y los archipiélagos de Canarias y Baleares.

Relieve:
En su relieve destacan la Meseta, las cordilleras y las depresiones, en la Península; y los archipiélagos de Canarias y Baleares.
A España la rodea África, los Pirineos, las islas Baleares, el Estrecho de Gibraltal, el Cabo de S.Vicente,el Cabo de Roca, el Cabo  de Fisterra y por último el golfo de Vizcaya. Por ejemplo:

Meseta central: Está situada en el centro de España, pero un poco más al Noroeste.

Sistemas Béticos: Están situados al Sureste de España.

Pirineos: Están situados al Noroeste de España y pegando a Francia.

Clima y vegetación:

La vegetación en España es muy variada, contiene varios tipos de árboles, como por ejemplo: la encina y el alcornoque.

Los climas de España son, en general, más cálidos y secos que los de Europa. Los ríos españoles son más cortos y menos caudalosos que los otros ríos europeos.

 El clima de  España suele ser del clima mediterráneo, y también suele tener temperaturas elevadas en verano, y suaves en invierno. Las precipitaciones no son abundantes y en verano apenas llueve.


Ríos y lagunas:

España tiene lagos del sur, son pequeños y poco profundos, como la Albufera, en España. Los lagos del norte destacan del lago Onega y el lago Ladoga, en Rusia, y el Varnern, en Suecia. Y por último los lagos alpinos están situados entre las montañas de los Alpes, en Suiza y el norte de Italia.

Los ríos españoles son más cortos y menos caudalosos que los otros ríos europeos.

Los ríos de España son de la vertiente mediterránea, es decir .... Son poco caudalosos e irregulares, porque se secan en verano. Uno de ellos es el Ebro.

El río Ebro es el más largo de la vertiente mediterránea de toda Europa.

Los  ríos de España son los siguientes:


*La vertiente ártica. Sus ríos son muy caudalosos y se hielan en verano. Por ejemplo: Pechora y el Dvina Septentrional.


*La vertiente atlántica. Sus ríos son los más caudalosos de Europa. Por ejemplo: Tajo, Oder, Vístula...

*La vertiente mediterránea. Sus ríos son poco caudalosos e irregulares. Por ejemplo: Ebro, Ródano y el Po.


*La vertiente del mar Negro. Sus ríos son muy largos y caudalosos. Por ejemplo: Danubio y el Dniéster.


*La vertiente del mar Caspio. Sus ríos son largos y caudalosos. Por ejemplo: Volga.

Resumen de Conocimiento del tema 10:

El relieve de Europa

Europa es un continente situado en el hemisferio norte. En el centro y el este hay llanuras extensas; en el sur, hay montañas elevadas. También hay cordilleras, aunque de menor altitud, en el norte y el este. Las costas de Europa son muy recortadas, con muchos cabos, golfos, penínsulas e islas.

El clima y la vegetación de Europa


En Europa hay tres climas templados: el oceánico, el mediterráneo y el continental; y dos fríos: el polar y el de montaña. Cada clima tiene una vegetación característica.

Los ríos y los lagos de Europa

En Europa hay cinco vertientes fluviales: la atlántica, la mediterránea, la ártica, la del mar Negro y la del mar Caspio. Los lagos más extensos están en el norte de Europa.

Los paisajes de España en Europa


España se encuentran al suroeste de Europa. Tiene una altitud superior a la europea. Destacan la Meseta, las cordilleras y las depresiones, en la Península;

y los archipiélagos de Canarias y Baleares. Los climas de España son, en general, más cálidos y secos que los de Europa. Los ríos españoles son más cortos y menos caudalosos que los del resto de Europa.

Información sobre Libia:

Al menos 10.000 personas han perdido la vida ya en Libia.
Al menos 14 manifestantes heridos al enfrentarse con la policía en Libia.
Asia con cautela con las tensiones de Libia de fondo.
Aviones de combate italianos entran en acción en Libia.
Aviones  franceses abren fuego en Libia.
Banif avisa de que la crisis de Libia puede encarecer el barril de petróleo entre 5 y 10 dólares.
Buques de guerra de EEUU se aproximan a Libia.
Cruz Roja exige a las partes enfrentadas en Libia que eviten la muerte de civiles EEUU no descarta acciones militares en Libia para estabilizar el país.
El Gobierno defiende su actuación en Libia y niega semejanzas con Irak.
El Gobierno gastará 25 millones de euros en la misión española en Libia.
El Gobierno recomienda a los españoles que abandonen Libia.

España está lista para actuar en Libia.


¡¡¡¡¡ÁNIMO PARA TODOS LOS QUE VIVEN EN LIBIA!!!!!

Resumen de Lengua:

Los enlaces son palabras cuya función es unir o relacionar dos palabras o grupos de palabras. Por ejemplo: la huida de Munaylla, la muchacha y el muchacho.
Hay dos clases de palabras que funcionan como enlances: las preposiciones y las conjunciones. Las preposiciones son enlances que unen dos palabras de modo que la segunda explica, complementa o específica a la primera. Por ejemplo: Nació una planta con espinas. Las conjunciones son enlances que unen dos palabras o grupos de palabras que corresponden a ideas semejantes. Las conjunciones pueden unir dos sustantivos , dos adjetivos, dos adverbios.... Por ejemplo: planta y flor, áspero pero hermoso, cerca o lejos.

Se escriben con h las formas de los verbos haber, hacer, hablar, hallar y habitar. por ejemplo: hay, hacían, habló, hallará, habitan.
Las palabras que empiezan por hie- y hue-. Por ejemplo:hierba, huellas.
Las palabras que empiezan por hum- más vocal. Por ejemplo: húmeda.
Las palabras derivadas y compuestas de otras que llevan h. Por ejemplo: hierbecilla, hierbabuena.

El mundo que queremos: "NATURALEZA"

La naturaleza protegida:

Las actividades económicas de las personas muchas veces perjudican a la vegetación y a los ríos, por ejemplo,  con los vertidos industriales. Para conservar la naturaleza, los gobiernos de los países han protegido algunos espacios y los han declarado Parques Nacionales. Son paisajes que destacan por la importancia de su relieve, vegetación o fauna.

¿Por qué es importante proteger la naturaleza?

La naturaleza es todo lo que tenemos a nuestro alrededor,  por ejemplo: las plantas, el agua, el aire, los animales...Ella forma una gran importancia de nuestra vida, porque sin la naturaleza no podríamos vivir. Por ello hay que cuidarla y protegerla. Para hacer eso hay que tener mucho cuidado con lo que hacemos, por ejemplo: reciclar, no tirar restos sucios y restos que contaminan al suelo, no hacer ruido en los bosques, no malgastar el agua de los ríos,no pegar fuego en los centros prohibido...

El terremoto de Japón:

¿Qué ha pasado en Japón?

El día 11 de marzo viernes, en Japón a las 14:46 horas.
El terremoto originado en Miyagi, a 130 kilómetros mas adentro de la ciudad de Sendai, ha generedado un impresionante tsunami que a harrasado  con la costa japonesa. Según los expertos es tres veces más grande que el terremoto sucedido en Chile tiempo atrás.

El peor terremoto en sacudir Japón en 140 años ha estremecido la costa noreste del país, provocando un tsunami de 10 metros que arrasó todo lo que encontró a su paso, incluidas casas, coches, granjas incendiadas y embarcaciones. Y luego amenazó a Hawai y otras islas del Pacífico.

El terremoto en Japón que se ha registrado horas atrás, ha sido el peor en la historia del país (Y quinto en el mundo). Este brutal sismo de 8, 9 tuvo su
epicentro en el Océano Pacífico, a 130 kilómetros de la costa. El terremoto provocó un desvastador tsunami con olas hasta diez metros de alto.


¿Qué está pasando en Japón

Lo que está en pasando en Japón es lo siguiente:

Miles de familias se han quedado sin familia, comida, autos....
Toda la comida que procede y compran están contaminada por causa de la radiactividad, y eso le afecta a mucha gente. También por causa de la central nuclear empezaron a ver un humo blanco contaminando todo lo que tenían, comida, tiendas....

no hay casas para refugiarse, a penas hay medicinas para que se curen  los niños y las familias, tampoco tienen tanta ropa para ponerse, hace frío....

Resumen de Conocimiento del medio: Tema 9

LA TIERRA Y LOS MAPAS

La Tierra tiene forma esférica. Se presenta en globos terráqueos y en mapas. Estos, cuando representan toda la Tierra, se llaman planisferios. Los globos terráqueos mantienen la proporción de las distancias, las formas, la distribución y el tamaño de continentes y los océanos, pero no se pueden reproducir en superficies planas. Los mapas representan la Tierra en una superficie plana, pero distorsionan las formas, las distancias o la proporción.

La escala de los mapas indica cuánto se ha reducido un mapa respecto a la realidad.

Las coordenadas geográficas son un sistema de líneas, paralelos y meridianos, que permiten localizar puntos en un mapa.

EL PLANISFERIO FÍSICO Y EL PLANISFERIO POLÍTICO:

El planisferio físico representa la extensión y la forma de los océanos y los continentes de la Tierra. El planisferio político representa la extensión y los límites de los países de la Tierra.

La superficie de la Tierra está constituida por océanos y continentes. Los océanos son grandes masas de agua salada. Hay cinco océanos: Glacial Ártico, Atlántico, Índico, Pacífico y Glacial Antártico. Los continentes son grandes extensiones de tierras emergidas. Hay seis continentes:

Europa, Asia, África, América, Oceanía y la Antártida.

ONU:

La Organización de las Naciones Unidas (ONU) es la mayor organización internacional existente. Se define como una asociación de gobierno global que facilita la cooperación en asuntos como el Derecho internacional, la paz y seguridad internacional, el desarrollo económico y social, los asuntos humanitarios y los derechos humanos. La ONU fue fundada el 24 de octubre de 1945 (hace 65 años) en San Francisco(California). La ONU está estructurada en diversos órganos, de los cuales los principales son: Asamblea General, Consejo de Seguridad, Consejo Económico y Social, Secretaría General, Consejo de Administración Fiduciaria y la Corte Internacional de Justicia. La figura pública principal de la ONU es el Secretario General. El actual es Ban Ki-moon de Corea del Sur, que asumió el puesto el 1 de enero de 2007, reemplazando a Kofi Annan. Los idiomas oficiales de la ONU son los siguientes: Árabe, Chino Mandarín, Español, Francés, Inglés y Ruso.

¿Crees qué es necesaria la ONU? ¿Por qué?

Si, porque facilita la cooperación en asuntos como: El derecho internacional, la paz y seguridad internacional, el desarrollo económico y social, los asuntos humanitarios y los derecho humanos.

HECHO POR: ALMUDENA Y NATALIA

Fruti poema de las Frutas y Verduras

Las frutas y las verduras,
no solo nos ayudan a crecer,
 también a pensar
y hace que nuestra inteligencia podamos usar.

Si comes frutas y verduras de 5 al día estarás como una reina toda tu vida.

Cada fruta y verdura tiene un gusto esquisito

y además de ser sana no engorda ni un poquito.

  

Día de la mujer trabajadora:

En mi casa todos nos ocupamos de las tareas domésticas, uno friega los platos, otro pone la mesa, otro barre, otro friega los suelos....y así la casa está limpia todos los días del año e incluso toda la vida.

A mí si me parece justo, porque así las personas que conviven en el hogar tienen el tiempo para cada cosa, por ejemplo: para tomarte algo con tus amigos.

La mujer no tiene porque estar haciéndolo todo, y mientras tanto los demás haciendo el huevo.

Tanto el hombre como la mujer tienen que colaborar en la casa, y tienen que estar satisfechos por lo que hagan.

Las chicas ayudamos más en la casa, porque los chicos no se dedican a eso ellos son más de fútbol y cosas así. Si acaso lo que si suelen hacer los chicos
es hacer la cama y alguna otra cosa más.